Speaking

• Przedstawianie się i witanie:

Imię, narodowość, zawód (np. "My name is Anna. I’m from Poland. I’m a teacher.").

•  Proste pytania i odpowiedzi:

Pytania o podstawowe informacje (What’s your name? Where are you from?).

•  Użycie podstawowych fraz:

Prośby i podziękowania (Can I have...? Thank you.).

•  Opisywanie rzeczy codziennych:

Przedmioty, kolory, liczby (The bag is blue. There are three chairs.).

•  Udzielanie krótkich odpowiedzi:

Yes/No oraz krótkie zdania twierdzące/negatywne (Yes, I do. No, I don’t.).

•  Poprawne reagowanie w prostych sytuacjach:

Greetings (Hello, How are you? Fine, thank you.).

•  Zadawanie prostych pytań o drogę lub lokalizację:

(Where is the bus stop?)

• Udział w codziennych rozmowach:

Rozmowy o pracy, rodzinie, hobby (I work as a nurse. I like swimming.).

•  Opis rutyny i dnia codziennego:

(I wake up at 7 a.m. and go to work.).

•  Prośby, pytania i odpowiedzi w prostych kontekstach:

W restauracji, na zakupach (Can I have the menu, please? How much is this?).

•  Opisywanie przeszłości:

Proste zdania w czasie Past Simple (Yesterday, I went to the park.).

•  Proste wyrażanie emocji i opinii:

(I like this movie. It’s interesting.).

•  Prowadzenie krótkich dialogów sytuacyjnych:

(At the hotel, in the shop, at the doctor’s).

•  Udzielanie i proszenie o wskazówki:

(Go straight and turn left. Where is the nearest bank?).

• Opisywanie doświadczeń i planów:

(I’ve been to Spain. Next year, I’m going to visit Italy.).

•  Wyrażanie i uzasadnianie opinii:

(I think this is a good idea because...).

•  Opisywanie osób, miejsc i wydarzeń:

Szczegóły (He’s tall with short brown hair. The city is very busy.).

•  Zadawanie bardziej szczegółowych pytań:

(What kind of books do you like? Why do you prefer that one?).

•  Radzenie sobie w nieprzewidzianych sytuacjach:

(Excuse me, I missed my train. What should I do?).

•  Prowadzenie rozmów telefonicznych:

(Hello, can I speak to John, please?).

•  Wyrażanie uczuć i emocji w bardziej złożony sposób:

(I was really excited about the trip.).

• Wyrażanie opinii i argumentacja:

(In my opinion, this law is beneficial because...).

•  Opis złożonych sytuacji i wydarzeń:

(When we arrived, the concert had already started.).

•  Prowadzenie rozmów w kontekście zawodowym:

(During the meeting, we discussed the budget.).

•  Rozmowy o abstrakcyjnych tematach:

(What do you think about the impact of technology on society?).

•  Prowadzenie negocjacji:

(I understand your point, but I believe we should consider...).

•  Udział w dyskusjach grupowych:

Reagowanie na opinie innych (I see your point, but...).

•  Wyrażanie uprzejmości i dyplomacji w trudnych sytuacjach:

(I’m afraid I can’t agree with that, but I see your perspective.).

• Udział w złożonych dyskusjach i debatach:

Konstruktywne argumentowanie, analiza (I’d argue that... because...).

•  Opowiadanie historii z użyciem niuansów:

Użycie idiomów, humoru, stylizacji (It was a piece of cake until...).

•  Wyrażanie subtelnych emocji i intencji:

(I can’t help but feel that this approach might not work.).

•  Prezentacje i przemówienia:

Płynne przedstawianie informacji, logiczna organizacja (Firstly..., Secondly..., To sum up...).

•  Komunikacja interkulturowa:

Rozumienie różnic kulturowych i odpowiednie reagowanie.

•  Dostosowanie stylu języka do odbiorcy:

Użycie formalnych i nieformalnych rejestrów językowych.

•  Zaawansowana dyplomacja i negocjacje:

(I completely understand your point, but I think we should also consider...).

•  Rozmowy akademickie i specjalistyczne:

Terminologia techniczna i abstrakcyjne tematy (e.g., philosophy, science).